反米教育ならたしかにある

もちろん、これは極端な例えであり、朝鮮学校出が皆、これほど強靭な精神力を備えているわけではない。だが、こうした教育には部分的にではあれ、差別の成立を難しくし、「反日」を抑制する効果がある。なぜなら差別にはイジメと似たところがあって、弱い者の前で顕在化し、強い者の前では姿を隠しているものだからだ。

そもそも朝鮮学校の教育は、「反日」というよりも明らかに「反米」だった。「日帝」というのは過去の日本を指す言葉に過ぎなかったが、アメリカに対しては現在進行形で「米帝」と呼んでいた。小学生の頃は筆者もよく「図画」の時間に朝鮮人民軍の戦車が米軍の戦車を破壊する絵を描いたものである。それでも、中学生の頃からすっかりハードロックにはまっていた身としては、自分が「反米」であるとはなかなか言い切ることができない。